[1]
B. D. Carli, A. A. Frediani, B. R. Barbosa, F. de Assis Comarú, and R. de Sousa Moretti, “Regeneración mediante la ‘pedagogía de confrontación’: exploración de las prácticas espaciales críticas de movimientos sociales en el interior de São Paulo como vías para la renovación urbana”, Dearq, vol. 1, no. 16, pp. 146–161, Jul. 2015, doi: 10.18389/dearq16.2015.10.