GÓMEZ ECHEVERRY, Santiago. El Efecto del Programa Todos a Aprender: Una Evaluación de Impacto con Tratamiento Jerárquico Multivaluado. Desarrollo y Sociedad, [S. l.], n. 99, p. 33–52, 2025. DOI: 10.13043/DYS.99.2. Disponível em: https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/dys/article/view/8955. Acesso em: 19 feb. 2026.