SOTO, S. La influencia del contexto en la transmisión intergeneracional educativa en un país en desarrollo: tres aproximaciones empíricas para Uruguay. Revista Desarrollo y Sociedad, [S. l.], v. 1, n. 92, p. 93–139, 2022. DOI: 10.13043/DYS.92.3. Disponível em: https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/dys/article/view/6801. Acesso em: 28 feb. 2024.