Martínez-Rodríguez, R. et al. 2022. Enseñar un pasado controvertido desde un presente polarizado: la memoria histórica en España desde la perspectiva docente. Revista de Estudios Sociales. 1, 81 (Jul. 2022), 93–112. DOI:https://doi.org/10.7440/res81.2022.06.