Martínez-Rodríguez R, Sánchez-Agustí M, Muñoz-Labraña C. Enseñar un pasado controvertido desde un presente polarizado: la memoria histórica en España desde la perspectiva docente. rev. estud. soc. 2022;1(81):93-112. doi:10.7440/res81.2022.06