Martínez-Rodríguez, R., Sánchez-Agustí, M., & Muñoz-Labraña, C. (2022). Enseñar un pasado controvertido desde un presente polarizado: la memoria histórica en España desde la perspectiva docente. Revista De Estudios Sociales, 1(81), 93-112. https://doi.org/10.7440/res81.2022.06