Gómez Carrasco, Cosme J., and Pedro Miralles Martínez. “¿Pensar históricamente O Memorizar El Pasado? La evaluación De Los Contenidos históricos En La educación Obligatoria En España”. Revista De Estudios Sociales, vol. 1, no. 52, Apr. 2015, pp. 52-68, https://doi.org/10.7440/res52.2015.04.