Arango, L. 2010. Revisión del programa de bilingüismo de un colegio en transición de un programa de inglés intensivo a un programa bilingüe. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación. 1, 1 (Jun. 2010), 69–87. DOI:https://doi.org/10.18175/vys1.1.2010.05.