Rodríguez Nitola, C.L. and Olarte Moyano, J.C. 2014. Aprendizaje contextualizado e investigación formativa en un curso de un programa técnico profesional. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación. 5, 1 (Jun. 2014), 65–75. DOI:https://doi.org/10.18175/vys5.1.2014.04.