Velásquez, A.M. e Lizarazo, S.F. 2020. Transformação das normas sociais da sala de aula. Avaliação formativa de uma intervenção baseada em jogos. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación. 11, 1 (mar. 2020), 89–111. DOI:https://doi.org/10.18175/VyS11.1.2020.5.