Arenas Reyes, J.C. 2011. La relación entre las creencias y el incremento del filtro afectivo en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación. 2, 2 (Dec. 2011), 96–110. DOI:https://doi.org/10.18175/vys2.2.2011.01.