Palacios Mena, N. 2018. El currículo de ciencias sociales y las pruebas Saber 11 en Colombia: consonancias y disonancias. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación. 9, 2 (Dec. 2018), 80–106. DOI:https://doi.org/10.18175/vys9.2.2018.06.