Pérez, F. 2019. Obstáculos à Aprendizagem Baseada em Problemas. Uma experiência pedagógica na área de Bioquímica. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación. 10, 2 (set. 2019), 80–97. DOI:https://doi.org/10.18175/VyS10.2.2019.6.