[1]
Ceballos Cifuentes, C.D. et al. 2024. La relación de la memoria de trabajo, la función ejecutiva y el estilo cognitivo con el rendimiento académico. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación. 15, 3 (Nov. 2024), 51–70. DOI:https://doi.org/10.18175/VyS16.3.2024.3.