Conde-Carmona, R. J.; Padilla-Escorcia, I. A. La Inteligencia Artificial En educación matemática: Percepciones De Futuros Docentes Sobre Expectativas, prácticas Y desafíos. Voces silec. rev. latinoam. educ. 2025, 16 (2), 1-26. https://doi.org/10.18175/VyS16.2.2025.1.