Ruet, M. (2019). Análisis crítico de una formación en investigación-acción dirigida a la co-construcción de habilidades de movilidad entre estudiantes europeos. Voces Y Silencios. Revista Latinoamericana De Educación, 10(1), 187-198. https://doi.org/10.18175/vys10.1.2019.13