Knapp, C., & Silva Martins, A. M. (2016). Oralidade e escrita em escolas indígenas guarani e kaiowá. Desafios e possibilidades de um ensino bilíngue. Voces Y Silencios. Revista Latinoamericana De Educación, 7(2), 53-73. https://doi.org/10.18175/vys7.2.2016.05