Conde-Carmona, R. J., & Padilla-Escorcia, I. A. (2025). La inteligencia artificial en educación matemática: percepciones de futuros docentes sobre expectativas, prácticas y desafíos. Voces Y Silencios. Revista Latinoamericana De Educación, 16(2), 1-26. https://doi.org/10.18175/VyS16.2.2025.1