ARANGO, Liliana. Revisión del programa de bilingüismo de un colegio en transición de un programa de inglés intensivo a un programa bilingüe. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 69–87, 2010. DOI: 10.18175/vys1.1.2010.05. Disponível em: https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/7512. Acesso em: 2 nov. 2025.