MERCADO, Roxana; SAPORITI, Paola; CORONDA, Andrea. El profesorado como proyecto profesional. Prácticas y perspectivas de los actores en el inicio. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 45–70, 2013. DOI: 10.18175/vys4.1.2013.03. Disponível em: https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/7544. Acesso em: 5 feb. 2026.