LIMA, Iranete. Uma sequência didática: escolhas e decisões de um professor de matemática. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, [S. l.], v. 2, n. especial, p. 22–37, 2011. DOI: 10.18175/vys2.especial.2011.02. Disponível em: https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/7731. Acesso em: 4 feb. 2026.