Rodríguez Nitola, Claudia Liliana, and Juan Carlos Olarte Moyano. 2014. “Aprendizaje Contextualizado E investigación Formativa En Un Curso De Un Programa técnico Profesional”. Voces Y Silencios. Revista Latinoamericana De Educación 5 (1): 65-75. https://doi.org/10.18175/vys5.1.2014.04.