Torres Cepeda, Nancy María. 2017. “Diseño De Unidades Curriculares Para Mejorar La expresión Oral: Una Experiencia pedagógica Con Estudiantes De Secundaria”. Voces Y Silencios. Revista Latinoamericana De Educación 8 (2): 69-93. https://doi.org/10.18175/vys8.2.2017.05.