Gamboa Diaz, P.A. (2019) “Formación inicial y continua de docentes de lenguas extranjeras y segundas para hacer explicitas las dimensiones interculturales. Reflexiones a partir de una propuesta comparativa entre Francia”, Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, 10(1), pp. 199–230. doi:10.18175/vys10.1.2019.14.