Rodríguez Rivera, X.X. and Covarrubias-Papahiu, P. (2021) “Importancia de la trayectoria escolar como plataforma para la construcción de la identidad docente del profesor universitario”, Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, 12(1), pp. 179–199. doi:10.18175/VyS12.1.2021.8.