Roldán Villalobos, H. (2011) “Promoción del bilingüismo mediante la inclusión del inglés en un modelo pedagógico enfocado hacia el aprendizaje autónomo”, Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, 2(2), pp. 111–127. doi:10.18175/vys2.2.2011.02.