Ossa Parra, M. (2012) “El portafolio y la supervisión grupal: herramientas para apoyar el aprendizaje autodirigido durante la tesis de maestría”, Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, 3(2), pp. 41–58. doi:10.18175/vys3.2.2012.03.