Montes Rodríguez, M.E. (2015) “¿Escribir y leer en la escuela? El asesor-lingüista y la escritura en la educación bilingüe indígena”, Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, 6(2), pp. 4–23. doi:10.18175/vys6.2.2015.02.