Knapp, C. and Silva Martins, A.M. (2016) “Oralidade e escrita em escolas indígenas guarani e kaiowá. Desafios e possibilidades de um ensino bilíngue”, Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, 7(2), pp. 53–73. doi:10.18175/vys7.2.2016.05.