Peña Cárdenas, M.A. (2020) “La intensidad del cambio en los cursos universitarios con componente de escritura académica: análisis desde la perspectiva de los profesores”, Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, 11(2), pp. 103–116. doi:10.18175/VyS11.2.2020.6.