Vanegas Garzón, S.L. and Bedoya-Ríos, N.M. (2024) “Pedagogías críticas para la enseñanza del inglés: una experiencia de formación de maestros en servicio”, Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, 15(1), pp. 213–233. doi:10.18175/VyS15.1.2024.9.