Gómez-Gómez, A. (2024) “Pedagogías de la memoria para usos educativos del pasado en Iberoamérica: Estado de la cuestión”, Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, 15(2), pp. 23–43. doi:10.18175/VyS15.1.2024.12.