[1]
M. A. Benavides-Lara, “Flexibilizar el currículum de las Instituciones de Educación Superior (IES) en un entorno de complejidad: un análisis de casos desde la perspectiva cultural del socio-constructivismo”, Voces silec. rev. latinoam. educ., vol. 6, no. 1, pp. 3–21, Jun. 2015, doi: 10.18175/vys6.1.2015.02.