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F. da Costa, S. Neumann Martins, and A. Diesel, “Prácticas de enseñanza innovadoras y aprendizaje en la educación superior en Brasil: el caso de un curso de Ciencias Contables”, Voces silec. rev. latinoam. educ., vol. 7, no. 1, pp. 65–84, Jun. 2016, doi: 10.18175/vys7.1.2016.04.