G. I. Zesati Pereyra, I. Guzmán Ibarra, and R. M. Breach Velducea, “De la preocupación a la transición de una maestra novel: un nuevo esquema en el diseño de docencia”, Voces silec. rev. latinoam. educ., vol. 8, no. 1, pp. 129–143, May 2017, doi: 10.18175/vys8.1.2017.08.