[1]
L. G. Rojas Quesada and E. Amaya Rojas, “Identidades rurales en las políticas educativas en Colombia y México”, Voces silec. rev. latinoam. educ., vol. 13, no. 1, pp. 50–69, Dec. 2022, doi: 10.18175/VyS12.2.2021.10.