H. Roldán Villalobos, “Promoción del bilingüismo mediante la inclusión del inglés en un modelo pedagógico enfocado hacia el aprendizaje autónomo”, Voces silec. rev. latinoam. educ., vol. 2, no. 2, pp. 111–127, Dec. 2011, doi: 10.18175/vys2.2.2011.02.