[1]
S. L. Vanegas Garzón and N. M. Bedoya-Ríos, “Pedagogías críticas para la enseñanza del inglés: una experiencia de formación de maestros en servicio”, Voces silec. rev. latinoam. educ., vol. 15, no. 1, pp. 213–233, Feb. 2024, doi: 10.18175/VyS15.1.2024.9.