[1]
M. Vargas-Clavijo, “Cambio climático, educación en emergencias y currículo: aportes para la formación de profesores en Colombia”, Voces silec. rev. latinoam. educ., vol. 17, no. 1, pp. 125–139, Mar. 2026, doi: 10.18175/VyS17.1.2026.7.