Suárez, Edgar Guacaneme, et al. “El Contexto Normativo De formulación De Los Programas De formación Inicial De Profesores De matemáticas”. Voces Y Silencios. Revista Latinoamericana De Educación, vol. 2, no. 1, June 2011, pp. 62-77, https://doi.org/10.18175/vys2.1.2011.04.