Mercado, Roxana, et al. “El Profesorado Como Proyecto Profesional. Prácticas Y Perspectivas De Los Actores En El Inicio”. Voces Y Silencios. Revista Latinoamericana De Educación, vol. 4, no. 1, June 2013, pp. 45-70, https://doi.org/10.18175/vys4.1.2013.03.