Gómez, Pedro, and María C. Cañadas. “La fenomenología En La formación De Profesores De matemáticas”. Voces Y Silencios. Revista Latinoamericana De Educación, vol. 2, no. especial, Dec. 2011, pp. 78-89, https://doi.org/10.18175/vys2.especial.2011.05.