Conde-Carmona, Robinson Junior, and Iván Andrés Padilla-Escorcia. “La Inteligencia Artificial En educación matemática: Percepciones De Futuros Docentes Sobre Expectativas, prácticas Y desafíos”. Voces Y Silencios. Revista Latinoamericana De Educación, vol. 16, no. 2, May 2025, pp. 1-26, https://doi.org/10.18175/VyS16.2.2025.1.