Rodríguez Morales, Jorge Andrés. “Alfabetización histórica Y Enfoque didáctico Narrativo Con Un Sentido Crítico”. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación 15, no. 1 (February 28, 2024): 145–159. Accessed March 12, 2026. https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/8798.