BOTERO, Alexandra. Enfoque intercultural en la enseñanza del francés: de la teoría a la práctica. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 144–164, 2019. DOI: 10.18175/vys10.1.2019.11. Disponível em: https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/7603. Acesso em: 13 feb. 2026.