ALDANA, Yeraldine. El Materialese como pensamiento fronterizo: la voz multimodal de los materiales de aprendizaje bilingües. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 165–186, 2019. DOI: 10.18175/vys10.1.2019.12. Disponível em: https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/7604. Acesso em: 16 feb. 2026.