RUET, Magali. Análisis crítico de una formación en investigación-acción dirigida a la co-construcción de habilidades de movilidad entre estudiantes europeos. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 187–198, 2019. DOI: 10.18175/vys10.1.2019.13. Disponível em: https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/7605. Acesso em: 27 oct. 2025.