HERRERA MATEUS, Catalina. Aprendizajes y dificultades de la evaluación por pares en una clase de inglés como lengua extranjera a través del correo electrónico. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 24–42, 2015. DOI: 10.18175/vys6.2.2015.03. Disponível em: https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/7671. Acesso em: 11 dec. 2025.