TORRES CEPEDA, Nancy María. Diseño de unidades curriculares para mejorar la expresión oral: una experiencia pedagógica con estudiantes de secundaria. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 69–93, 2017. DOI: 10.18175/vys8.2.2017.05. Disponível em: https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/7690. Acesso em: 16 feb. 2026.