TORRES DUQUE, Olga; FLABOREA FAVARO, Roberta. Hacia el desarrollo de la competencia intercultural en un programa de español como lengua extranjera: estudio de caso de una universidad bogotana. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 64–79, 2019. DOI: 10.18175/VyS10.2.2019.5. Disponível em: https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/7712. Acesso em: 19 feb. 2026.